設計的心理學2/2 - SMART AGING DESIGN 2018-2019

設計的心理學

設計心理學第二次的導讀中重點：什麼是不良的設計
設計有時候是人的錯，如果睡眠不足、疲勞或受到藥物的影響，即使是能力很強的人也可能會表現失常。了解產品設計使用的過失，我們可以採取的下列的措施：瞭解人為過失的原因，用設計來盡量減少這些原因。採取合理性檢查：這個行動是否符合常識？不要把一個不正確的行動當成錯誤，而要試圖幫助人完成正確的動作。把不正確的行動當成接近正確目標的方式。因此，錯誤的來源，經常是因為系統的狀態模稜兩個或含糊不清，缺乏一個好的概念原型，以及不適當的程序。藉由人本設計的反覆週期：對目標群體進行觀察、衍生想法、製作原型和測試。反覆執行這些步驟，改善不良的設計，直到滿意為止。

上課時間：2016.12.23 13:20~17:20P.M.
上課地點：臺灣大學水源校區 D.school 5樓
演講主題：設計的心理學(2/2)（簡報下載）
主講教授：大同大學工業設計系陳彥甫老師
演講重點：不良設計、產品使用、人為過失