SMART AGING DESIGN 2018-2019
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老化體驗

 課程目標:分享體驗過後感念自己親近的老人的老化不便,與自己日常扮演協助或催促角色的心得​。

實作挑戰:
​活動設計:四人一組,輪流扮演4個角色:一人扮演體驗者時,其他三人分別扮演協助者、催促者及觀察者的角色。
  1. 體驗者:身著老化體驗道具完成指定任務至少四項。
  2. 協助者:模擬與老人相處最常見的角色如媳婦、孫子、照顧服務員、醫護人員等,透過協助,體驗不同角色的可能心理。
  3. 催促者:模擬常會催促老人的角色如路人、媳婦、孫子、照顧服務員、醫護人員等,體驗不同角色的可能心理。
  4. 觀察者:陪同體驗者完成至少兩項任務,觀察及同理高齡長者的不便與心理。
主講教授:臺北醫學大學 高齡健康管理系 張佳琪老師
實作地點:臺北醫學大學 醫學綜合大樓 後棟16樓演講廳(臺北市信義區吳興街250號)
實作重點:同理高齡心理、老化體驗

注意事項:本次課程會進行老化體驗教學活動,請注意服裝要求
  1. 請穿著運動服
  2. 請勿穿拖鞋
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