SMART AGING DESIGN 2018-2019
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不抖湯匙設計挑戰工作坊

帕金森氏症、中風、癡呆症並列為老年人的三大疾病之一,其主要症狀有手足顫抖、僵硬、動作緩慢、站立不穩等主要症狀。

第一步驟

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研究組裝

第二步驟

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程式編碼與焊接

第三步驟

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測試改善錯誤

       智齡設計課程不抖湯匙工作坊,設計了帕金森症因手抖動,影響進食的生活。此次工作坊特別設計了不抖湯匙的機構設計,設計的特點是:在裝置滑動機構,搭配馬達,就可以消除帕金森症患者,手顫抖進食時的困擾。

        第一天的任務,我們讓八組團隊體驗如何建構、組裝機構與電路焊接。這對非電機工程領域的團隊來說,不僅是新鮮,同時也是一個項挑戰。由於不抖湯匙的機構零件使用的是樂高積木,所以團隊可自行創意與設計不抖湯匙的機構及造型。
​

       在焊接任務的階段,同學開始運用機器,就燙傷了手,得在板上焊出自己的組別的數字,看著同學聚精會神的焊接,耐心的一點點焊接成品。雖然,一開始操作過程中並不順手,但是經過幾次練習之後,最終團隊完成了艱難的焊接任務。




神奇湯匙 不抖帕金森 Day2

寒冷的週末早晨,你會選擇待在被窩裡?還是選擇上一堂跟你的領域不太相關的課程?智齡設計不抖湯匙工作坊的第二天,八組團隊繼續頂著冷颼颼的早晨,起個大早前來。

第二天的不抖湯匙,第一任務就需要練習學寫簡單的程式,在一旁上課也想學習的小編,看著各種不同需要輸入的符號和指示,立即退避三舍。第二任務便是組裝馬達,馬達裝置後,再利用程式讓馬達動起來。最後再進行不抖湯匙的成果驗收。

驗收還沒開始,助教準備了奶粉燕麥,八組團隊得選出一位成員負責操作不抖湯匙、一位成員則被餵食,大家都害怕成為被餵食的那一個。
過程中,有的組別還沒開始餵,湯匙就先掉了;有的組別,餵食過程,馬達未修正,湯匙抖動後,燕麥都掉出來了。大家看得有趣,捧腹大笑。

​此時此刻,小編想起了,曾經與我漫談患病長達26年的一位帕金森症患者。與病魔生活在一起的苦,非一般言語所能形容。
雖然,我們餵食的過程,不過是幾分鐘的體驗,但千萬別忘了,帕金森症患者是每一天的生活中,都得與手抖共處。希望我們在笑聲中,謹記我們設計不抖湯匙的初心,也別忘了持續對帕金森症患者的關懷。



課程內容:不抖湯匙工作坊設計實作挑戰

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